前回の内容が衝撃的だったようで、あちこちから
反響をいただきました。
「大丈夫？」とか「あかんがな」とか(笑)。
「安心してください！履いてますから！」
じゃないですけど、何とかなるんじゃないかと思って
毎日を過ごしています。
その前回のブログはこちら↓
まぁね、さすがに偏差値30だと皆さんにご心配を
おかけする状況ですよね。
それでも、本人たちなりに頑張ってやっています。
で、今回はその続きで、2年生になっての前期中間試験の
お話しです。
今までと同じことをやっても同じ結果になっちゃうんだろうな、
って事でちょっと違うことをやってみました。
それは「目標点数を決める」って事です。
何となく試験を受けていてもモチベーションが上がらないじゃ
ないですか？
本当は自分達で目標を決めてそれに向かって頑張る、ってのが
大切だと思うんですけど、二人ともそのレベルに達してないので。
で、もの凄くお叱りを受けることを覚悟で「ウマに人参作戦」で
試験に臨むことにしました。
まず、自分たちで各教科の目標点数を決める。
で、今回の中間試験だと6教科あるので、そのうち4教科以上が目標
点数を上回っていたらご褒美を進呈する、って作戦です。
肝心のご褒美は二人の大好きなストプリ関連で。
動機づけに詳しい方だと「外発的動機付けっていってね・・」って
残念な教育方法の代表だよって言われちゃうんでしょうけど。
そこには目をつむって、とりあえずやってみることにしたんですね。
実際の二人の目標点数はこちらになりました。
目標点数は今までのテストの成績やそれぞれの科目の
試験の難易度を本人たちなりに予想をして決めて貰いました。
で、結果はというとこんな感じになりました。
赤い数字が目標を越えているもので、何と！二人ともこちらの
出した条件をクリアしてきたんです。もうね、ビックリ！
実際にはね、それぞれのテストで平均点が何点だったとか、
いやいや最初の点数が低すぎだろうとか、読んでる方が
ツッコミたくなる部分があるとは思うんです。
それでも「自分で目標を決めた」って事だけで、二人とも
過去最高の点数を取ってきたんです。目標を決めるって
当たり前のようだけど、もの凄く大切なことなんですよね。
で、当然のようにご褒美のストプリをゲットしました。
今回のテストでは主要5教科と美術だったんですけど、
基本的に「得意じゃないものは何とか3を目指す」にして、
副教科で「4」をゲットしよう！って作戦にしました。
今どきの成績の付け方だと、3の範囲って結構広めなんです
よね。成績の付け方に関してはこちら↓から。
実際の成績に関しては期末テストの結果やら普段の態度なんかも
加味されるわけですが、とりあえず最初のハードルはクリアした
感じですかね。
次回は、塾に行くよりはお安く成績を上げる方法をリポートしたいと
思います。
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