異次元の数学対策
どこかの偉い方が「異次元の・・」って使ってたので
マネしてみました。
いやね、もう完全に異次元に迷いこんでます。
先月末から双子とマンツーツー？で勉強を始めたんですけど、
毎日が「これネタにしろってこと？」と思うような
事ばかりで。
ちなみに初めてこのブログに訪れて頂いた貴重な方も
いらっしゃるかもしれないので断っておきますが、
ウチの双子（ L と R と呼んでます。二人とも女子です）は
中学校2年生
です。小学生じゃありませんよ。そこを抑えて読んで
下さいね。
で、先日、理科の「オームの法則」を一緒にやってたんです。
直列とか並列の回路に流れる電流とか電圧とか抵抗の関係を
まとめたアレですね。
で、細かいことは省くとして、抵抗を求める時に割り算が
出てくるんですよ。
「直列回路の電熱線に 2ボルトの電圧を加えたとき、0.4
アンペアの電流が流れた。抵抗の値はいくらでしょう？」
みたいな問題だったんです。
これ、チョー簡単で 2 ÷ 0.4 を求めるだけなんですよ。
で、当然抵抗は 5 Ω（オーム）になるじゃないですか。
そしたらね、
R「ちょっと待って。前から怪しいと思ってたんだけど。」
って待ったがかかって。何のことやらサッパリ分からないので、
父「ひとつも怪しいところはないと思うんですけど？」
R「あのさ、割り算してるのに答えが最初の数より大きいって
変じゃない？」
父「？ どーゆーこと？」
R「この問題さ、2 を 0.4で割るでしょ？それなのにもとの
2 より大きい 5 が答えっておかしくない？」
父「えっとぉ・・・」
R「だってさ、10 個のアメを 2人で分けたら 1人は 5個ずつに
なるでしょ？」
父「なりますね。」
R「アタシさ、おやつの時とか、いつも『これ二人で分けなさい』
って言われて 1人分が少なくなって悲しかったのよ。」
父「まぁ、双子ですからね。そうなりますよね。」
R「でさ、そーゆー風に分けるのが割り算てことでしょ？」
父「確かにその計算は割り算ですね。」
R「だからさ、割った時の答えは元の数より小さくなるのが
普通なんじゃないの？」
って。そっかぁ、そこで躓くかぁって。そりゃね、中学校 2年生で
これじゃ、学校の先生や塾の先生方じゃ対応しきらないよなぁ。
先生方ごめんなさい、って感じで。
怒ってもしょうがないんで、どう説明しようかなぁって考えてふと
テーブルの上を見るとミカンがありました。
父「じゃあさ、このミカンで考えてみようか？」
R「アタシ、食べ物だからって騙されないからね」
父「騙しませんがな。これ、皮をむいたら・・10 個あるよね、実の部分が。」
R「あるね」
父「さっき言ったみたいに、L と R でわけたら5個ずつに
なるから、10 ÷ 2 は 5になるよね。」
R「アタシ、1人で食べたいんだけど・・」
父「いーから、ちょっと待って。じゃあさ、この 1つずつの
実を全部半分に切って 2 つにしてみようか。」
R「全部真ん中で切ればいいのね。」
父「そう。そうするとミカンの実が半分のモノができるでしょ？
こんな感じで。で、これ 1つを数で表したら何になりそう？」
R「1 つの半分だから 0.5 でしょ。それくらいわかるよ。」
父「だよね。そしたら 10 個の実を全部 0.5 に分けたら 0.5
の実はいくつ出来る？」
R「あっ！20 個ある！」
父「でしょ。だから 1 より小さい数で割ると元の数より
大きくなるんだよ。」
って。もうね、完全に小学校のレベルですよ。
それで終わりと思いきや
R「ちょっと待って！もう一回数えてみる。」
って。いやいや、何回数えてもおんなじでしょって
思ってたら
R「パパ！大変！18個になってる！」
そんなバカなって思ったら隣で口をモグモグ
させてるＬがいて。
Ｌ「ん？なんかあった？」
って。父は全力で脱力しました（笑）
こんな 2人とあと 1年 3ヶ月も勉強頑張らなきゃ
いけないかと思うと髪が抜けそうで心配です。
最低時給で家庭教師をやってもいいよ、って方は
ご連絡ください。
今後の予定ですが、今週は後期の中間試験があります。
この 1ヶ月の成果を試される時が来ました。
次回以降、中間試験のお話しを書きたいと思います。
今日も最後までお読みいただきありがとうございました。
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