全国学力・学習状況調査ってご存じですか？
全国の小学校6年生と中学校３年生を対象に
行われるものです。
国語と算数（数学）、それからたまに理科の
問題を全国の子供たちに解いてもらって、
日本の子供たちの学習状況を見てみましょうね、
という内容になっています。
で、毎年成績上位に来るのが石川県、秋田県、福井県
辺りなんです。
日本海の幸が頭を良くしているんでしょうか？
詳しい方がいたら教えて下さい。
横浜市はこれとは別に毎年小中学校で
横浜市学力・学習状況調査をやっています。
横浜市の場合には国語・数学・理科・社会ですね。
あれ、英語がないですね。1年生だけなのかしら？
ちょっと不思議なのはこのネーミングですよね。
学力と学習状況をペーパーテストで一度に計れるもの
なのか自分には良く分かりません。
いっそのこと『学力テスト』で良いような気もするんですけど
何かしら意図があってそんな名前がついているんでしょうね。
で、昔、息子の先輩のお母さんとこのテストについて話していて
先輩母「うちの子、頭悪いからただの線になっちゃうの」
って言われて、自分としては「？」だったんですね。
線になっちゃうって何だろうって。
そしたらね、分かりました。
夏休みが明けてLとRが調査結果を持って帰って来たんです。
ちなみにこんな感じですね。
この結果の最後に横浜市の平均と比べたレーダーチャートが
教科別、出題内容別に書かれているんですね。
例えば小項目で0点がたくさんあるとこんな感じです。
項目別に何パーセント正解だったか書かれているので
ゼロパーセントだとグラフに出てこないんですね。ゼロ
だから。
一筆下記の文字みたいになっちゃいますよね。こーゆー場合。
そっかぁ、こういう事だったんだなぁって納得しました。
で、Lの結果を見たら数学の8項目中6項目が100か0って。
お前、どんな成績なんだよって思いますよね。
不思議だったので本人に聞いてみたんです。
父「ゼロか100かって凄いよね。どうやったらこうなるの？」
L「直感でテキトーにやったらそうなった。」
だそうです。数学ってカンじゃなくて理論で考える
気がするんですけど、彼女の中では関係ないんですね。
まぁ、Lさんはアート系に興味がありそうなので
そっちで本領発揮すれば良いのでは、と思ってます。
ちなみに、自分の52歳の誕生日の記念にショートムービーを
作ってくれました。
その動画がこちら
動画は掲載は終了しました。すみません。
結構凄くないですか？こんなところで顔出しする予定はなかった
んですけど。
学校の勉強が得意だったり、歌が好きだったり、写真を撮るのが
得意だったり。色んな人がいるからこそ世の中のバランスが取れ
ているハズですよね。
うちの双子にも好きで得意が見つかる日が来ることを信じて、
今はジッと我慢の時ですかね。
『大五郎！』、『ちゃん！』
みたいな。全然分かりませんよね。すみません。
子どもにイジられるしょーもない親父だけど
今日も笑っておこうっと。
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